EL ORIGEN DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS

Ya que hemos dedicado la evaluación a investigar la arquitectura de dos civilizaciones antiguas (Grecia y Roma), vamos a realizar una pequeña investigación sobre el origen de los juegos olímpicos.

En la Antigua Grecia, los juegos olímpicos adquirieron una importancia crucial en toda la sociedad. Fue tal su importancia que hoy en dia seguimos celebrándolos, pero… ¿qué conoces realmente sobre los Juegos Olímpicos?  Vamos a realizar un pequeño viaje en el tiempo para descubrir su origen.

Debéis rellenar un documento Word, incluyendo las siguientes preguntas con sus respuestas. Estos serán los pasos a seguir:

1º.- Cread un documento Word titulado: “El Origen de los Juegos Olímpicos”. Añadid debajo vuestros nombres y apellidos.

2º.- Añadid las siguientes preguntas con sus correspondientes respuestas:

·         ¿Dónde se celebraron por primera vez los Juegos Olímpicos Antiguos? Añadid la ciudad, el año que comenzaron y hasta qué año se celebraron.

·         ¿Cada cuantos años se celebraban estos Juegos?

·         Escribid sobre, al menos, 5 disciplinas deportivas que se celebraran en los Juegos Olímpicos de la Antigua Grecia. Nombrad de la disciplina y breve resumen de su desarrollo.

·         Nombrad, al menos, 3 edificios típicos de los Antiguos Juegos Olímpicos y explica qué deportes o actividad deportiva se desarrollaban en ellos.

·         ¿Cuál era el premio si ganabas una competición? ¿Qué simbolizaba?

·         Los juegos olímpicos antiguos fueron interrumpidos  cuando el Antiguo Imperio Griego llego a su fin. Pero un hombre (Francés) los reinstauró en 1986. ¿Cómo se llamaba? ¿Dónde se celebraron los primeros Juegos Olímpicos de la Era Moderna?

·         Can you write “Juegos Olimpicos” in English?

Las siguientes direcciones web, os ayudarán a encontrar todas las respuestas:

·         http://es.wikipedia.org/wiki/Juegos_Ol%C3%ADmpicos_en_la_Antig%C3%BCedad

·         http://www.guiadegrecia.com/pelopo/olimpia.html

·         http://www.slideshare.net/africamateos7/juegos-olimpicos-en-la-antigua-grecia

·         http://www.educar.org/Educacionfisicaydeportiva/olimpiadas/historia/olimpiadasantiguas.asp

·         http://es.wikipedia.org/wiki/Juegos_Ol%C3%ADmpicos

3º.- Una vez terminado. Enviad el documento a la siguiente dirección: juanmypacheco@gmail.com

El nombre del archivo será: “Juegos Olímpicos Antiguos”.

HOLA CHIC@S

Que alegría entrar al blog, de vez en cuando, y ver que no dejais de visitarlo y de darle uso.

Espero que esteis aprendiendo un montón con vuestra nuestra monitora. Yo seguiré por aquí actualizando contenidos cada vez que pueda.

Un saludito a tod@s.

OLÉÉÉ QUE ALEGRÍA

Llevo sin estar con vosotros más de un año y al entrar al blog, después de mucho tiempo sin hacerlo, me encuentro con la grata sorpresa de que no dejáis de visitarlo, y por supuesto, eso me causa ALEGRÍA, MUCHA ALEGRÍA.

Éste blog surgió para vosotros y sois vosotros los que lo utilizais. Si tenéis alguna sugerencia que hacer, algún juego que creáis que puedo incluir a la lista, lo que sea, estoy deseando escucharlo y si está dentro de la política del blog se podrá llevar a cabo. 

Intentaré ponerlo al día y no dejarlo tan olvidado, pero poquito a poco. 

Un saludo a tod@s y seguid disfrutando del Taller de Informática.

GUARDAR WEB FAVORITAS

Hoy es nuestra última clase y aunque quedan muchas cosas pendientes por aprender, considero que no podemos meternos en nada nuevo porque lo dejaríamos a medias: redes sociales, descargas de la red, seguridad en internet...

Por ello, para hoy he buscado detalles que habíamos dejado para atrás por falta de tiempo y que completan lo aprendido. Me estoy refiriendo a guardar en nuestro ordenador las páginas web, blog favoritos y así tener un acceso rápido a ellas en cualquier momento.

Durante el curso hemos estado trabajando con el navegador MOZILLA FIREFOX, si no lo teneis en casa y os ha gustado, es tan sencillo como

• poner en google: DESCARGA MOZILLA FIREFOZ
• elegir la primera opción de las que nos ofrece
• Cuando se abra la página darle a descargar
• Se nos abrirá una pequeña ventana para que guardemos el archivo en nuestro ordenador
• Automáticamente se ejecutará y podremos tener en nuestro ordenador el Mozilla.

Una vez que ya tenemos el navegador descargado, podremos guardar nuestras páginas favoritas de la siguiente manera:

• Abriremos la página web que nos guste y queramos guardar
• Arriba, en la barra de herramientas del Mozilla, encontramos la opción MARCADORES
• Al pinchar se nos despliega una ventana y elegimos la opción: AÑADIR ESTA PÁGINA A MARCADORES

• Al darle se nos despliega una nueva ventana para que ubiquemos este marcador en alguna carpeta o dejarla sin clasificar:

Otra manera de hacerlo podría ser, que en vez de darle a la barra de herramientas MARCADORES, le diésemos directamente a la estrella que encontramos en la barra de dirección. Así se nos desplegará la ventana que tenemos aquí arriba.

 Para organizar los marcadores es aconsejable tenerlos organizados por carpetas y cada carpeta por su temática, por ejemplo: periódicos, juegos, recetas de cocina, etc.

HA SIDO UN PLACER ESTAR ESTOS DÍAS CON VOSOTROS Y PODER ENSEÑAROS UN POQUITO DE ESTE FANTÁSTICO MUNDO DE LA INFORMÁTICA.  ESPERO QUE SIGAIS APRENDIENDO AHORA QUE YA ESTAIS BAUTIZADOS EN ESTE TEMA. 

 

CREAR UNA CUENTA DE CORREO

La semana pasada comenzamos a indagar en el mundo de internet, esta semana la comenzaremos creándonos una cuenta de correo electrónico o email.

Existen muchas páginas donde podemos crearnos una correo: hotmail, yahoo..., pero yo soy partidaria de hacerlo con Gmail, ya que pertenece a google y ademas de ser fácil de localizarlo, tiene muchas posibilidades de utilización además de para una simple cuenta de correo.

Con la misma dirección y contraseña, podremos tambien tener una cuenta en youtube,  en google drive para poder compartir documentos, utilizar el calendario que nos facilita google, hacer uso de la nueva red social GOOGLE +,  crear nuestro propio blog...

Para crearla es muy sencillo:

1. Vamos a Google
2. En la barra de herramientas superior pinchamos en GMAIL, si no apareciese ahí, pincharíamos en MÁS
3. En la esquina superior derecha nos aparece un recuadro para comenzar a crear una cuenta nueva, os dejo una imagen para quedarlo más claro.  

1.  Pinchamos en esa opción  y se nos abre una nueva pantalla donde rellenaremos con nuestros datos personales, éstos pueden ser reales o no.
2. Nos pedirá un número de teléfono, podremos ponérselo o no. Yo personalmente se lo tengo puestos, porque en el caso de que la cuenta se bloquease u olvidases la contraseña, siempre te puede venir bien.
3. Nos aparecerá tambien una opción donde deberemos escribir en un recuadro blanco unas letras que aparecen justo encima, esta opción la hacen para cerciorarse que es una persona la que hace esa cuenta y no es un ordenador que las cree mecanicamente.

 Que cada vez rellenando una página le iremos dando a SIGUIENTE, hasta finalizar.

Si quisiérmos podríamos personalizar nuestro perfil y añadirle una imagen, una foto, etc.

CONOCEMOS GOOGLE

Hasta ahora hemos estado aprendiendo el manejo básico del ordenador y los programas fundamentales, pero a partir de ahora nos introduciremos en el mundo de internet.

Son muchos los campos que se podrían abarcar, pero tan sólo nos quedan cuatro clases y espero poder mostraros lo más necesario. 

Lo primero que necesitamos para poder acceder a internet es un navegador, los más conocidos y utilizados son:  Mozilla Firefox, Internet Explorer y Chrome.

¿QUÉ ES UN NAVEGADOR?  

Su mismo nombre lo dice todo. El navegador es el barco sobre el que vas a moverte dentro de Internet.

Cuando ya hemos elegido el navegador que queremos utilizar, tan sólo con pinchar en el accedemos a internet.

Básicamente, puedes ver Internet como una gran ciudad. Cada lugar en Internet podría ser una casa dentro de la cual hay una determinada información. El tipo de información, como hemos dicho, puede ser de todo tipo y no se limita a información sino que puede tratarse de juegos, programas, vídeos, música, etc.

En cualquier caso, imagina que cada lugar o sitio de Internet, que es como se llaman, tiene una dirección, como si de un domicilio se tratara. Pues bien, si quieres ir, por ejemplo, al sitio web de Coria, sólo tienes que escribir su dirección, www.coria.org. Haz clic y se abrirá la puerta. Una vez dentro del sitio todo es más fácil, ya que puedes ir de un lugar a otro a través del texto y las imágenes de la página.

LA DIRECCIÓN LA ESCRIBIRÍAMOS DONDE SE NOS INDICA EN LA SIGUIENTE IMAGEN:

 

Pero no siempre es necesario saber la dirección para poder entrar en una página. Tambien es posible utilizar los buscadores que llevarán a ella. Existen varios tipos de buscadores, pero el más utilizado es Google. 

En Google sólo tienes que escribir lo qué buscas y tendrás un montón de respuestas.

Imagina que estás buscando información sobre hornos de leña para hacer pan. Lo mejor es ir a Google, escribir “hornos de leña” y ver qué resultados aparecen. Entre la lista de resultados o enlaces que aparecen, lo más probable es que alguno sea lo que estás buscando. Saber qué resultados son los buenos es algo que aprenderás a base de práctica.

En casi todos los ordenadore, google es la página que nos encontramos nada más encender el ordenador. Si no es así y quieres que sea deberás hacer lo siguiente:

1. Abrir internet con cualquier navegador
2. Pinchar en HERRAMIENTAS  (En la barra que encuentras arriba)
3. Pinchar en OPCIONES
4. Ir a la pestaña GENERAL
5. Encontraremos una opción donde pone: BARRA DE INICIO y al lado una barrita blanca donde aparece escrita la dirección de la página que con la que se inicia internet. Para cambiarla tan sólo habría que borrar la que está puesta y escribir la nueva.
6. Por último le damos a ACEPTAR

Las utilidades de google son cada vez mayores, podremos buscar desde una web, un blog, una imagen, un vídeo, noticias, incluso lugares donde comprar, un espacio para compartir documentos, crearnos una cuenta gmail, utilizar un traductor, localizar un lugar a traves de satélites....

MICROSOFT OFFICE PUBLISHER

Una vez que hemos aprendido, un poco por encima, todo lo que podemos hacer con Word, pasamos a aprender otro programa de la misma Microsoft: MICROSOFT OFFICE PUBLISHER.

Para encontrar este programa en nuestro ordenador tendremos que hacer los siguientes pasos:

INICIO/TODOS LOS PROGRAMAS/MICROSOFT OFFICE/MICROSOFT OFFICE PUBLISHER.

Una vez localizado podremos crear un acceso directo para tenerlo en nuestro escritorio y no tener que estar continuamente buscándolo.

Cuando abrimos Publisher, lo primero que vemos es una pantalla partida en dos partes:

* A la derecha nos muestra las publicaciones más comunes que se suelen utilizar

* A la izquierda un listado de todos los tipos de publicaciones que existen.

 Podremos elegir cualquier tipo de publicación o bien una hoja en blanco para crearla nosotros.

Al elegir cualquier tipo de publicación: calendarios, tarjetas de visitas, felicitaciones....  nos aparecerá una nueva pantalla con todos los modelos prediseñados para elegir modelo y a la derecha nos dará la opción de hacer algunas modificaciones a ese modelo antes de continuar: combinación de colores, combinación de fuentes, tamaño, etc.

Una vez que hayamos elegido el modelo y hechas las modificaciones oportunas, le daremos a CREAR (abajo a la derecha). Ahora se nos abrirá el documento/publicación elegido en una pantalla muy similar a la de Word y ahí podremos seguir haciéndole modificaciones: de texto, añadirle o quitarle imagenes, de color, etc.

Una de las diferencias que podemos ver en este programa con respecto al word, la encontramos abajo a la izquierda. Si el documento que hemos elegido tiene varias páginas, encontraremos abajo el número de páginas existentes y en color naranja, la página en la que estamos en ese momento. Para cambiar a otra tan sólo hay que pinchar con el ratón encima de la que queramos.

Y así de fácil puede ser por ejemplo crear un diploma, un currículum, un cartel, etc.

INSERTAR TABLAS

Llevamos sólo 4 sesiones viendo word y ya hemos hecho muchísimas cosas: hemos cambiado las letras de forma y tamaño, de color, las hemos copiado, pegado y cortado, hemos añadido imágenes, además de letras más artísticas con wordart... 

A todo eso hoy le insertaremos tablas a nuestra hoja de word. Con las tablas podremos hacer muchas cosas: temas de contabilidad, horarios, reparto de las tareas del hogar...

Nosotros hoy elaboraremos un sencillo calendario de un mes. Para ello haremos los siguientes pasos:

• Abrimos word 
• Pestaña INSERTAR y elegimos tabla:

1. Si pinchamos en el dibujo de la tabla se nos abrirá una cuadrícula para que con el ratón seleccionemos las columnas y las filas que tendrá nuestra tabla.
2. Debajo de la tabla pone: INSERTAR TABLA. Al darle a esa opción pondremos las columnas y las filas en número.

• Al crear una tabla se nos abre una pestaña nueva, que nos ayudará a editar dicha tabla. Esta pestaña se llama: HERRAMIENTAS DE TABLA. Desde ahí nos dará la opción de elegir un diseño prestablecido, podremos cambiar el grosor de las líneas, etc.
• Para rellenar cada celda (cada cuadradito de la tabla), nos iremos a la pestaña INICIO, y desde ahí podremos elegir el tipo de fuente, el tamaño, el color... como ya lo hemos hecho en otras ocasiones.
• Para desplazarnos de una celda a otra lo podemos hacer de varias manera:
• Pinchando con el ratón en aquella celda que queramos, para luego escribir
• Pulsando la tabla TABULADOR
• Con las flechas del teclado 

En clase os daré más información.

Aquí os dejo el modelo para que lo hagais igual:

INSERTAR IMÁGENES EN WORD

Como ya os dije, word tiene muchas posibilidades: escribir texto, añadir gráficas, tablas e incluso imágenes. En esta ocasión aprenderemos a insertar imágenes en nuestra hoja de word, a moverla, cambiarle de tamaño, de color, ponerles marcos, etc.

Las imágenes las podremos obtener de varios sitios:

1. Imágenes prediseñadas que word nos facilita.
2. Imágenes guardadas en nuestro ordenador: pueden ser foto, dibujos hechos en paint...
3. Imágenes copiadas de internet.

 Nosotros hoy lo haremos con las imágenes prediseñadas que word nos facilita, para ello pincharemos en la pestaña INSERTAR y después elegiremos la opción IMÁGENES PREDISEÑADAS. Al darle a esta opción nos aparece una ventana nueva, como la que aparece en la siguiente imagen:

En esa nueva ventana podremos escribir, en la barra BUSCAR, el tipo de imagen que queremos: flores, navidad, niños, animales... Y al darle al botón buscar se nos desplegarán las imágenes relacionadas con ese tema.

Si no tenemos muy claro que tipo de imágenes poner, bastaría no poner nada en la barra BUSCAR y al darle al botón, nos mostraría todas las imágenes que tenga.  

Os amplío esta ventana en la siguiente imagen, donde yo le he dado a buscar sin decir que tipo de imagen buscar:

En la barra BUSCAR EN, podremos elegir en que colección queremos que el ordenador busque esas imágenes. Para que la búsqueda sea mayor, basta con dejar seleccionado "Todas las colecciones".

En la barra LOS RESULTADOS DEBEN SER, si pinchamos en la cabeza de la flecha se nos desplegarán las siguientes opciones:

Dependiendo de lo que queramos buscar seleccionaremos unas u otras, o por ejemplo todas como aparece en la imagen.

Una vez que hayamos elegido la imagen que queramos poner, bastaría con pinchar en la imagen una sola vez con el botón izquierdo del ratón y automáticamente se nos pegará en nuestra hoja.

WORD

Continuando con word, os dejaré por escrito la manera de localizarlo dentro de nuestro ordenador, así lo tendréis guardado en el blog por si se os olvida:

INICIO/TODOS LOS PROGRAMAS/MICROSOFT OFFICE/MICROSOFT WORD

Si vuestro ordenador no tuviese un acceso directo de este programa, en el escritorio, os enseñaré como podremos hacerlo y no tener siempre que buscarlo en el botón Inicio:

1. Hacemos los pasos anteriores, pero no pinchamos en Microsoft Word con el botón izquierdo del ratón.
2. Si no que pulsamos el botón derecho del ratón
3. Enviar a 
4. Escritorio como acceso directo.

Se puede hacer tambien de otra manera, pero el resultado será el mismo:

1. Hacemos los pasos anteriores, pero no pinchamos en Microsoft Word con el botón izquierdo del ratón.
2. Si no que pulsamos el botón derecho del ratón
3. Copiar
4. Ir a la escritorio
5. Pegar

 
Estos procedimientos se pueden utilizar con cualquier otro programa, archivo, fichero...

COMENZAMOS A CONOCER WORD

Word es el programa de edición gráfica más utilizado. Podrá servirnos para hacer muchísimos documentos: cartas, certificados, justificantes, trabajos del colegio de nuestros hijos e incluso escribir un libro. 

Además de poder escribir, tambien le podremos añadir imágenes, gráficas, tablas... por ello lo podremos utilizar tambien para crear carteles, portadas de libros, calendarios... 

Existen varias versiones de Word: word 97-2003 y word 2007 son las más frecuentes. Nosotros trabajaremos con word 2007 que es la versión con la que cuenta el colegio. El resto de versiones varían un poco, pero más que nada en presencia, porque en funciones es prácticamente lo mismo.

Así sería la versión  WORD 97:

 

Al ser un programa con muchísimas herramientas, posibilidades, funciones lo iremos viendo poco a poco. Ahora para empezar y para no asustaros, veremos lo más básico:

• Antes de nada conocer el área de trabajo: 

 

Las bandas de opciones nos muestran los comandos más utilizados. En la banda INICIO encontraremos las operaciones más comunes: COPIAR, CORTAR, PEGAR, DIFERENTES OPCIONES RELACIONADAS CON LAS FUENTES, PÁRRAFO...

 En word 2007 la pestaña inicio se divide en 5 secciones: Portapapeles, fuente, párrafo, estilo y edición. En anteriores versiones, cada sección nombrada ocupaba una barra aparte. 

Al incluir iconos, se hace mucho más intuitivo y fácil de utilizar. Si no sabemos para que sirve cualquier icono, bastaría con colocar el puntero del ratón encima de dicho icono, y sin pinchar en él, nos aparecerá un mensaje con su función.

Tal y como hemos estado viendo en las diferentes ventanas de Windows, word tambien cuenta: en la esquina superior derecha, con los tres botones de minimizar, maximizar y cerrar, que se utilizan exactamente igual que como ya hemos aprendido.

 Además word tambien cuenta con las barras de desplazamiento que tambien vimos en las ventanas de windows. Estas barras podrán ser horizontales y/o verticales.



El botón Office es nuevo, con respecto a anteriores versiones, en él encontraremos todas estas funciones:

Para ser el primer día creo que ya es suficiente información, pero no os preocupéis que con la práctica os habituareis a ello y no os resultará tan complicado dentro de unos días.

SEGUIMOS EXPLORANDO WINDOWS

Windows puede darnos mucho juego y podemos aprender mucho de él. Si conseguimos una buena base nos ayudará a ir más rápido en el manejo de los futuros programas que aprendamos y manejemos. Es por ello que hoy continuaremos explorándolo.

Os puede suceder alguna vez, que no encontreis un documento/archivo que habíais guardado y que necesiteis. Son tantas las carpetas y subcarpetas que tienes, que ni idea en cual de ellas estas. En esos casos y siempre que recordeis el nombre del archivo, existe una solución muy sencilla para encontrarlo rápidamente y es mediante un buscador que nos facilita windows.

Dependiendo del windows que tengais, os puede aparecer de diferente manera:

 * En los más actuales aparecerá directamente una barra donde podremos escribir, en esta barra pone: buscar archivos o programas.

* En los más antiguas aparecerá como en la siguiente imagen:

 

Otra herramienta que aún no hemos visto y que sobre todo utilizan los niños es Paint. La podemos encontrar en:

INICIO/TODOS LOS PROGRAMAS/ACCESORIOS/PAINT

Paint es una sencilla aplicación de tratamiento de imágenes, con este programas podremos hacer dibujos, añadirles texto, modificar  una imagen (de manera muy limitada).

Con el manejo de este programa os quiero enseña varias cosas: 

- Por un lado que sigais cogiendo práctica con el ratón

- Que os vayais habituando a elegir y cambiar de herramientas

- Cambiar la extensión de un documento a la hora de guardarlo

- Repasar el guardar y guardar como

EXPLORANDO WINDOWS

Después de tres días de curso, poco a poco vamos profundizando en la terminología de informática, en su funcionamiento... Hoy comenzaremos a explorar su estructura y podremos poner en práctica lo aprendido en la última clase: creación de carpetas y subcarpetas, copiar, cortar, pegar....

Antes de continuar os dejo la diferencia de varios conceptos nuevos, de los que ya hemos hablado y seguiremos hablando mucho: carpeta y archivo/fichero.

ARCHIVO/FICHERO INFORMÁTICO: Es el equivalente digital de los archivos escritos en un libro, una libreta, papel, tarjeta de una oficina tradicional. Podemos encontrar archivos muy variados: de texto (una hoja del bloc de notas), de imagen (una foto), de sonido (una canción), de video (un video grabado con nuestro móvil)...

CARPETA: Es un archivo especial que tiene la particularidad de contener otros archivos y/o carpetas. Su función es la de organizar el ordenador.

LOS ARCHIVOS Y CARPETAS SE ORGANIZAN JERÁRQUICAMENTE

Partiendo de este sistema jerárquico podemos llegar a entender como se organiza nuestro ordenador. Para ello, en esta sesión exploraremos nuestro PC, nos moveremos dentro de sus carpetas, avanzaremos y retrocederemos en ellas, si nos da tiempo repasaremos lo que ya aprendimos: crear carpetas y subcarpetas, borrarlas...

CREACIÓN DE CARPETAS Y SUBCARPETAS

En los dos días que llevamos de clases hemos aprendido las partes del ordenador y el manejo de sus periféricos más utilizados: ratón y teclado.  Además hemos buscado y utilizado la calculadora, el blog de notas (para poder anotar aquello que no queremos que se nos olvide)...

Hoy aprenderemos a crear nuestra propia carpeta, renombrarla, reubicarla, crear una subcarpeta, a copiar, pegar y cortar cualquier documento o carpeta.

Os dejo a continuación las diferencias entre varias de estas funciones:

*DIFERENCIA ENTRE COPIAR Y CORTAR:

COPIAR: es duplicar el archivo original, ya sea una carpeta, una foto, una porción de texto, una película. El archivo original permanece en su lugar de origen y el nuevo se podrá colocar donde queramos, teniendo dos copias del mismo.

CORTAR: es coger el archivo de origen y trasladarlo a otro lugar. En este caso al pegarlo, desaparece el archivo original, por tanto No se duplica, sino que se elimina el archivo original y solo tendremos un archivo.

*DIFERENCIA ENTRE GUARDAR Y GUARDAR COMO:

Si el documento es nuevo no habrá ninguna diferencia, ya que en las dos opciones te pedirá que pongas el nombre al documento, que elijas el tipo de documento como quieras que se guarde (como imagen, como texto...) y el lugar de ubicación.

Si el documento ya está guardado con posterioridad y lo volvemos a abrir para hacer modificaciones, entonces si existe diferencia:

GUARDAR: todas las modificaciones se añadirán al archivo anterior, manteniendo su nombre, su tipo de archivo y su ubicación

GUARDAR COMO: al terminar de modificar podremos cambiar, pero no es obligatorio,  el nombre, el tipo de archivo y la ubicación, creándose así una copia modificada del documento anterior.

EL TECLADO

Una vez empezado el curso de iniciación a la informática vamos poco a poco cogiendo ritmo.

Ayer trabajábamos con el manejo del ratón, hoy exploraremos el teclado. Para ello os dejo un enlace que nos muestra las partes diferenciadas de éste y lo que allí podemos encontrar.

A continuación os dejaré una imagen que nos muestra como debemos colocar las manos sobre el teclado. Esta imagen nos enseña cual es la postura de referencia de nuestras manos, partiendo de aquí los dedos se moveran a las filas superiores e inferiores, pero siempre volviendo a colocarse de esta manera. Es por eso que a las teclas coloreadas, se les llama teclas guías.

Para coger manejo con el teclado, en el blog tenemos un curso de mecanografía. Este curso tiene niveles, por lo que cada uno podrá iniciar en su nivel. Lo encontramos en los enlaces colocados a la izquierda.

SALUDOS Y BIENVENID@S

Durante los meses de noviembre y diciembre, tendrá lugar un taller de iniciación a la informática para padres y madres de los alumn@s del centro. 

Es a ell@s a los que quiero dar la bienvenida a nuestro blog de informática. Desde que se creó, el blog ha ido dedicado a las tareas de sus hijos, durante el taller de informática de las actividades formativas complementarias, pero ahora son sus familias las que recibirán formación en este campo. 

Espero que resulte provechoso, que aprendamos todos mucho y que nos acerquemos un poco al nivel informático que tienen nuestros hij@s, que crece como la espuma. 

Para empezar a calentar motores, os dejo un enlace a un juego que nos enseñará a manejar el ratón y nos mostrará todas las posibilidades de actuación de éste en la web, en programas, en juegos... 

 MANEJO DEL RATÓN

NUESTRA ÚLTIMA REVISTA ESCOLAR SPÍNOLA 2012

Muchísimas gracias a tod@s los alumn@s por el último esfuerzo realizado para finalizar nuestra revista. Gracias a vosotr@s ha sido posible ponerla en marcha y continuar hasta nuestra 5ª revista. Disfrutad de ella.

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TRABAJOS REALIZADOS POR 3º, 4º, 5º Y 6º

Os dejo los trabajos realizados por 3º, 4º, 5º y 6º de primaria durante la semana del libro.

SEMANA DEL LIBRO

Durante esta semana, bibliotecas, centros educativos y demás organismos, celebran la semana del libro. Desde el taller de informática trabajaremos tambien esta temática.
Serán muchas las actividades que iremos realizando entre ellas:

• INFANTIL Y 1º Y 2º DE PRIMARIA: trabajarán con audiocuentos en cd, donde además de escuchar y ver el cuento, podrá realizar actividades posteriores relacionadas con él.
• DESDE 3º A 6º DE PRIMARIA: crearemos cuentos, inventados o no, en paint, donde combinaremos el texto con las imágenes. De esta manera aprenderemos a manejar muchas herramientas de edición de imágenes. A continuación os dejo el cuento que yo he creado, para que tengáis un ejemplo.

Visita otros blog

Después de vacaciones, los grupos de 5º y 6º han estado realizando un trabajo de investigación por la web. Su tarea fue buscar otros blog similares al nuestro, de actividades formativas complementarias, actividades extraescolares...

La búsqueda resultó difícil, pero consiguieron algunas que dejo a continuación para que podáis explorar. 

Visitando otras web podemos aprender muchas cosas, podemos saber la dinamica de trabajar en otros colegios, encontrar juegos nuevos... 

• http://elpilarinformatica.blogspot.com.es/
• http://afcsierra.blogspot.com.es/
• http://ceipelrodeo.blogspot.com.es/
• http://extraescolarbullaque.blogspot.com.es/
• http://afccpcervantesmoraleja.blogspot.com.es/